cofee lungo, в нашата градина също започне ли този дъждовен сезон та до късна пролет се влиза с калцуни. Относно даването на информация с какво се занимават, нали се сещаш, че няма как като отиде някоя майка да си забира детето на всяка да се обяснява аджеба днес от сутринта до вечерта какво са правили - да не говорим, че при нас има изрична забрана има ли деца в групата, госпожата да си води разговори с майките навън. Работата й е вътре при тях. Как ще стои да се обяснява на 30 майки, идващи една след друга едно и също, ами ако вътре стане инцидент с някое дете недай си Боже? Помисли си, че ако е твоето дете, ще си възмутена как може да са си правили мохабет в коридора, а децата да са вътре без надзор. Ако нещо много те вълнува - просто изчакваш и питаш. Ако пък е имало проблем с детето - те сами ще те изчакат, за да ти го кажат
Ани, моите притеснения са същите - никога не посяга, дори да я нападат. Верно - момиче е, ама....

Раши, най-закостенялата е Байерн, ако те си променят политиката, то значи нещата вървят на добре

Гери, в наше село всички родители се събуваме. Има си и табелка даже. Това, за да не внасяме кал отвънка. От друга страна, децата си влизат обути, което малко обезсмисля моето събуване.

Кафенце, и аз бих се подразнила от тази реплика към детето.

Относно даването на медикаменти на децата в някои страни
Сега чета книгата на Лари Уингет "Детето ти е страхотно. Ти не ставаш!" От нея ми стана ясно, че това е практика в САЩ - да се изписват масово транквиланти на деца с дефицит на вниманието. Но авторът е против това. Според него - това са мързеливи родители, които първо си водят детето при такъв лекар, че да им изпише транквиланта, вместо да положат усилия с търпение да решат проблема на детето.

cofee lungo, в нашата градина също започне ли този дъждовен сезон та до късна пролет се влиза с калцуни. Относно даването на информация с какво се занимават, нали се сещаш, че няма как като отиде някоя майка да си забира детето на всяка да се обяснява аджеба днес от сутринта до вечерта какво са правили - да не говорим, че при нас има изрична забрана има ли деца в групата, госпожата да си води разговори с майките навън. Работата й е вътре при тях. Как ще стои да се обяснява на 30 майки, идващи една след друга едно и също, ами ако вътре стане инцидент с някое дете недай си Боже? Помисли си, че ако е твоето дете, ще си възмутена как може да са си правили мохабет в коридора, а децата да са вътре без надзор. Ако нещо много те вълнува - просто изчакваш и питаш. Ако пък е имало проблем с детето - те сами ще те изчакат, за да ти го кажат
Ани, моите притеснения са същите - никога не посяга, дори да я нападат. Верно - момиче е, ама....

Ивини ме,ама тази логика съществувасамо в България. Вътре има човек, нищо няма да стане да обясни на вратата за мъничко. Не всеки родител иска побяснения всеки ден, обикновено новите родители искат. Как тук могат да ми обясняват и да ме пускат да  влизам навсякъде, а в България не могат? Какво пречи родител да се събуе и да влезне вътре? Как така можаха да ме оставт по половин час всеки ден да седя с Ивана докато свикне,защото много плачеше, а там не могат и ги оставят да реват по цели дни? Защо ще тормозиш ти едно детенце, че така си казала. Не можело да ги взимат- тези са съдисти, да виждат, че се дерат и да правят подобни малоумни правила. Разтрепервам се от нерви само като си  помисля, че може да е моето дете.  Не е че не могат - не искат и не им пука за състояните на децата, понеже те са деца, ще свикнат.  А на майките не обясняват, понеже не им се занимава. Всичко е до желание. В България системата е направена за удобство на учителките, не задължтеилно за което е най-добро за децата и родителите.

Гане, аз сигурно нещо не схващам в случая. Това "профилиране след 4-и клас", означава че учителите /или някой си там, не родителите/ решават дали съответното дете ще има право да учи във ВУЗ някой ден, или не? Или това са просто препоръки и характеристики, от така да кажем... "компетентни по въпроса лица", които се взимат предвид в следващо училище и пр.?

Съжалявам, ако звуча идиотски, ама наистина не ми е много ясна вашата система. При всички положения, ако е така както го схванах - не намирам за приемливо някакви хора да определят бъдещето на детето ми, според личните си впечатления за него...когато било в 4-и клас   Няма лошо в досиета, характеристики, работа с психолози, съветници които да ориентират по-големите вече ученици за подходяща за тях професия според възможностите им, като съответните възможности се оценят по стандартизирани схеми и всичко от вида, НО - тези неща да са с препоръчителен характер. Ако са със задължителен - еми то това е като присъда егати!

Jbrul, определят го  най-вече оценките. Учителя дава само препоръка. И в 4ри клас се решава к вой тип средно училище ще продължи детето. А не дали ще учи във Университет. Верно е, че теоретично само след завършена гимназия се учи в Университет, но има много други въюможности като т. н. ´Fachhochschule, премествания, изпити за прием в гимназия
Спокойно, не са точно така нещата, каквато е вашата представа.

Гане, това, което разказваш за мобинга и профилирането е достатъчно ужасно, за да повлияе сериозно върху размислите на всеки, решил да емигрира в Германия - поне аз така си мисля.

Джам, аз съм на малко по различно мнение /и опит/. никой от бг познатите ми семейства /а те не са малко/ досега не ми е споделяло подобни неща, като отношение към чужденци, принебрижение и подобни. Не е сложно да се влезе в гиназия, стига детето да се учи, да е амбициозно... от него звиси. Дори имаме случай - приятели очакваха и бяха решили да запишат сина си  в реал шуле / т. е. по долно от гиназия/, оценките му обаче бяха достатъчни да се запише в гимназия... та така.

пример с дъшеря ми, т. к  тя вече е  предучилищно дете, имахме насрочена среща  с учтелката в ДГ. освен забелжките, че не трябва да натиска толкова, като пише и рисува, и трябва да работим за по дълга концентрация, са били само похвали /баща й беше на срещатата/, че е умна, будна и интелигентна и говори по-добре немски от някой германчета.
Казвам го просто като пример, за отношение в Де към чужденче.
 

А аз се чудя дали е нормално да е една учителка на 30 деца.
В момента децата са 16, учителката временно е една, като колеги от другите групи ходят да й помагат.
В яслата бяха повече деца - над 20 и имаше две учителки. Всеки ден ми казваха какво е било менюто, освен че ми го пращаха по мейла, колко е ял, а когато беше с памперс и колко пъти му е сменян памперсът и дали по малка или голяма нужда, както и какво са правили през деня. Много рисуваха, лепяха, правеха интересни неща. Ако някой се интересува, мога да снимам част от произведенията. Сега в градината ми се струва, че по-малко се занимават в тази насока, та реших да си поръчам книга с идеи и да правим разни нещица у дома. Затова пък имат огромен двор и всеки ден са навън.

Как тук могат да ми обясняват и да ме пускат да  влизам навсякъде, а в България не могат? Какво пречи родител да се събуе и да влезне вътре?

Съгласна съм, Боби. Така е и според мен.

То и тук може, но май само в частните ДГ. Моята щерка, когато стана на три, ходи за около половин година в частна ДГ. Там почти винаги се събувах и влизах вътре в самата им стая (която беше мноооого просторна), когато я водя и когато я вземам. Тя обичаше да ми покаже, къде и с какво си е играла, на кое легло е спала и т.н.
По него време Малкия пък все още беше пълзящо бебе. И така, докато обувах Михаела в коридора, Косьо почти винаги се шмугваше вътре в занималнята и отиваше при децата да си рисува или да събаря на едно момче конструктора. После влизах и него да го забера. Но госпожите там се смееха на това и никога не са правили проблем.

Освен това си беше доста свободно - можех да я заведа, когато поискам и да я взема, когато поискам от градината. По някой път съм я водила почти към обяд.

А сега в градината, родителите изобщо нямаме право да влезем и да видим занималните - къде играят, спят, кое, какво, как. Само на родителска среща ще имам удоволствието да видя обстановката, в която дедето ми си прекарва времето. Но още не са я насрочили.

Ей, много съм има набрала на нашата градина. Цяло лято нищо не вършиха, а сега се сетиха и превърнаха двора в строителна площадка! Вчера мислех телевизия да викам да снима. поради тази причина децата ни стоят вътре като в затвор и не ги извеждат въобще! Директорката рече, да не викам ТВ, те щели до седмица да оправят нещата. Е, добре, ТВ екип ще им го спестя. Но днес говорих с редактор от Дарик нюз и с журналистка от в-к Утро.
Вчера исках и на приемната на кмета на Община Русе да отида. Но за час за приемна записвали всяка първа седмица на месеца. Пък за кога ще ти дадат час .... не се знае.


ето и нещо друго, във връзка с първия учебен ден
http://liternet.bg/publish12/e_kestner/slovo.htm

Цитат на: Марито в Септември 18, 2012, 14:24:30 pm

Ивини ме,ама тази логика съществувасамо в България. Вътре има човек, нищо няма да стане да обясни на вратата за мъничко. Не всеки родител иска побяснения всеки ден, обикновено новите родители искат. Как тук могат да ми обясняват и да ме пускат да  влизам навсякъде, а в България не могат? Какво пречи родител да се събуе и да влезне вътре? Как така можаха да ме оставт по половин час всеки ден да седя с Ивана докато свикне,защото много плачеше, а там не могат и ги оставят да реват по цели дни? Защо ще тормозиш ти едно детенце, че така си казала. Не можело да ги взимат- тези са съдисти, да виждат, че се дерат и да правят подобни малоумни правила. Разтрепервам се от нерви само като си  помисля, че може да е моето дете.  Не е че не могат - не искат и не им пука за състояните на децата, понеже те са деца, ще свикнат.  А на майките не обясняват, понеже не им се занимава. Всичко е до желание. В България системата е направена за удобство на учителките, не задължтеилно за което е най-добро за децата и родителите.

Коя логика, моята или на учителите?И не - няма друг в стаята - там е само учителката. И да - на 30 деца е! И това че има учители, които не струват, не значи, че трябва да слагаме всички под един знаменател. Кафенце говори, конкретно, че не й се обяснява какво правят ежедневно, това значи да се разясняват занятията, затова казах, че ако всеки родител иска да му се обяснява ще е доста сложно.
Аз съм супер доволна от нашите. Намират начин и подход за всяко дете, въпреки че са толкова много в групата. Аз лично им се възхищавам на търпението, защото понякога ние с по 1-2 деца излизаме извън релси, а те ежденевно са с по 30 различни характера....
Пък да не говорим, че и най-перфектните градини да имаме, все ще намерим за нещо да се хванем

Относно даването на медикаменти на децата в някои страни
Сега чета книгата на Лари Уингет "Детето ти е страхотно. Ти не ставаш!" От нея ми стана ясно, че това е практика в САЩ - да се изписват масово транквиланти на деца с дефицит на вниманието. Но авторът е против това. Според него - това са мързеливи родители, които първо си водят детето при такъв лекар, че да им изпише транквиланта, вместо да положат усилия с търпение да решат проблема на детето.

Не е баш така. Безспорно има такива родители, но "диагнозата" оправдава и учителите. Транквиланти се дават на деца в държавните училища, нас ни побъркаха да го диагностицираме малкия, за да им отпадне от статистиката по английски, където изостава леко по обясними причини.

То и тук може, но май само в частните ДГ.

Боби, твоите са в частна градина, нали? Май открихме топлата вода, поне аз за себе си  .

Да се похваля, че на първите тестове "болният" Тони показа отлични резултати. Още не съм се отказала да си го върна на държавното училище, за което отиват хилядите, които плащаме годишно в данъци. Само да знаех как...

Коя логика, моята или на учителите?И не - няма друг в стаята - там е само учителката. И да - на 30 деца е! И това че има учители, които не струват, не значи, че трябва да слагаме всички под един знаменател. Кафенце говори, конкретно, че не й се обяснява какво правят ежедневно, това значи да се разясняват занятията, затова казах, че ако всеки родител иска да му се обяснява ще е доста сложно.

Тяхната логика ми е ясна, но говоря за твоята логика да защитавша тази посредственост, Те не работят сами, свекърва ми работи в ясла, винаги работят по двама с лелката и са максимум към 20-22 деца, което е рядко обаче. Винаги има и лелка там, няма само един човек, смао вечер като повечето си отидат понякога някой си тръгва по-рано, ама това е само ако останат 2-3 деца. Как точно си представяш сам човек да сложи на гърне 30 деца?
В групата на Ивана са 18 деца межу 2 и 3г. на 2ма човека и имат време да ми обяснят и да я хранят допълнително по мое изискване и да ги научат и на тоалетна едно по едно ( понеже гърнета не ползват) и да ги научат на азбуката и на цветове и форми и проекти всеки ден някакви да правят и да ми дават драсканиците и, че ако не си ги взема и да ми ги събират.Много хора не искат разяснение, понеже са си направили труда да изпечатат една месечна програма с ежедневните занимания и може и там да се види също. Въобще не става дума за възможности, става дума за желание и организация.   А и тези глупави правила да те карат да ти седи детето да плаче или да не пускат родители вътре - това от какъв зор е? да не им пречат? Че как само на тях им пречи, а на други не. 
Как може родител да няма право да види къде оставя детето си и да посети ако желае внезапно през деня да види в какво състояние е? Аз съм ходила да давам на Ивана инхалациите за астма и децата ме наобикалят и си говоря с тях. Никой не смята, че му преча, напротив, занимавам им ги 10 минути и не се оплакват от това.  При такова внезапно ходене открих, че и дават сок, въпреки че изрично бях забранила. Ама нямаше и да знам, ако нямах право да влизам По каква изкривена логика това е най-доброто за детето? Не искат да ги контролират, затова са тези правила, да ги пазаят тях, не заради нещо друго.

Боби, твоите са в частна градина, нали? Май открихме топлата вода, поне аз за себе си  .

Ми то друга няма . Но не са в някоя супер специална,а  в сравнително евтина градина.

Абе Боби, ти май си четеш между редовете!?
И само за справка - и тук в най-евтината ЧАСТНА градина са по 15-18 деца с по 3-ма възрастни. Там мога да си я водя когато си поискам, да стоя при нея когато си поискам и да си я взимам когато си поискам. Там можеш да си имаш твои изисквания, в държавната изисквания специално за моето дете да се учи на еди какво си щото аз така съм поискала няма.
Та щом твоите деца посещават частна (па макар и както ти казваш обикновена, ама частна) разговора смятам приключва до тук.

Здравейте и от нас в това мрачно време!
Чета ви за градините и училищата и ми се изправя косата. Явно всяка градина си е с правилата. Ние вече 3 години сме по детски заведения и не съм срещнала от гореописаното отношение. Винаги поне по 10 мин.са ми отделяли, за да ми разказват слушали ли са, яли ли са, спали ли са и т.н. Въпреки това и според мен една учителка на 30 деца е малко, защото в градината наистина са по толкова. Има леличка, която е към групата, но при нас е от 11ч нататък. Точно затова искат децата да може сами да се обличат, да могат да ходят до тоалетна и да се хранят. Отделно и ако има дете, което да има нужда от по-специално внимание, положението става доста по-трудно. В яслата беше друга работа - на смяна беше 1 сестра с 2 лелички. Групите са смесени с деца до 3 год. и по-големките вече сами се оправят в повечето ситуации, най-малкото се хранят сами.
Аз пък шапка свалям на всички учители в градините и яслите, че успяват да "озъптят" и научат на доста неща толкова деца. Понякога аз 2 малко трудно контролирам, а за 30 не ми се мисли. Трябват здрави нерви и да ти идва отвътре. А когато има и 5 нехайни майки, дето си оставят там децата, за да ги научат на всичко и не им пука за нищо, положението става още по-трудно.
Така че - питайте. За всяко нещо, което ви интересува.
А за влизането в градината и яслата, ами аз по принцип съм малко против по всяко време да се мъкнат хора вътре в помещенията на децата. То тогава каква е логиката сутрин сестрата да проверява гърлата на всички деца, като по някое време ще се замъкне някой, който не се знае здрав ли е, не е ли...
Като влезна веднъж да видя къде спят, стоят и играят, за какво да влизам всеки ден. Не е да не са ме пускали - в яслата бях отишла да ги забирам в една буря, госпожите ме поканиха вътре да изчакам да спре дъжда, половин час стоях, но си седнах на едно столче в единия ъгъл и чуждо дете не пипнах. Говорихме си, разказваха ми милите как вали огън   но аз съм си спокойна, че с нищо не съм навредила или замърсила по някакъв начин помещенията им или децата.
И да похваля Дани на учебна тематика, то не е кой знае какво, но ме накара да си помисля, че схваща детето   Заради гипса сме направили календар и всеки ден зачеркваме дата и броим колко остава. Снощи брои 3 и след половин час идва и казва:"Мамо, утре като зачеркна едни ден и ще ми останат 2". Не съм го учила въобще да смята, но детето само се е ориентирало. Та май има нещо в главата, освен бръмбари  
Лис, пожелавам ви лека адаптация, ще чакам да се обадиш   Същото пожелавам на всички нови ученици.
Тоз път се улях  

Абе Боби, ти май си четеш между редовете!?
И само за справка - и тук в най-евтината ЧАСТНА градина са по 15-18 деца с по 3-ма възрастни. Там мога да си я водя когато си поискам, да стоя при нея когато си поискам и да си я взимам когато си поискам. Там можеш да си имаш твои изисквания, в държавната изисквания специално за моето дете да се учи на еди какво си щото аз така съм поискала няма.
Та щом твоите деца посещават частна (па макар и както ти казваш обикновена, ама частна) разговора смятам приключва до тук.

Тук държавни градини няма!Затова сравнявам евтина градина тук с тази в България и най-вече гледаме за колко деца на какъв персонал говорим. Не чета аз межу редовете.  Моето дете е в група с  2-3 деца по-малко, от колкото е групата на свекърва ми в яслата, в която работи в България. Разликата обаче в грижата и отношението на пероснала е от земята до небето и учителите не са толквоа специални, колкото са там, нито правилата им са толква претенциозни. Никой не ми е казал как да си обличма детето - ако го заведа с колан на дънките и него ще слагат щом се налага.  Какво значение има къде са? Факта е, че 2ма човека намират време за същият брой деца да се грижат и освен това да ми дават информация. Хората, които оправдават това отношение са част от проблема защо не се променя. Това е моето мнение.

Мими, родителите, които са в пряк контакт с децата дали ще се замъкнат те или ще си пратят децата е все едно и също, ако някой е болен. Нали го целува и го пуска вътре. Освен това обикновено заразата идва в обратният ред, от децата на възрастните.

Боби, за мен не е едно и също това, което си писала, защото децата може и да не прихванат от родителите си, но чуждо дете може, зависи от имунитета на детето все пак. А и незнаех, че има закономерност откъде тръгва заболяването. Родителите имат по неограничени контакти с хора, отколкото децата, така че аз си мисля, че в повечето пъти може да се получи обратния вариант.

Цитат на: Марито в Септември 19, 2012, 08:35:20 am

Абе Боби, ти май си четеш между редовете!?
И само за справка - и тук в най-евтината ЧАСТНА градина са по 15-18 деца с по 3-ма възрастни. Там мога да си я водя когато си поискам, да стоя при нея когато си поискам и да си я взимам когато си поискам. Там можеш да си имаш твои изисквания, в държавната изисквания специално за моето дете да се учи на еди какво си щото аз така съм поискала няма.
Та щом твоите деца посещават частна (па макар и както ти казваш обикновена, ама частна) разговора смятам приключва до тук.

Тук държавни градини няма!Затова сравнявам евтина градина тук с тази в България и най-вече гледаме за колко деца на какъв персонал говорим. Не чета аз межу редовете.  Моето дете е в група с  2-3 деца по-малко, от колкото е групата на свекърва ми в яслата, в която работи в България. Разликата обаче в грижата и отношението на пероснала е от земята до небето и учителите не са толквоа специални, колкото са там, нито правилата им са толква претенциозни. Никой не ми е казал как да си обличма детето - ако го заведа с колан на дънките и него ще слагат щом се налага.  Какво значение има къде са? Факта е, че 2ма човека намират време за същият брой деца да се грижат и освен това да ми дават информация. Хората, които оправдават това отношение са част от проблема защо не се променя. Това е моето мнение.

Мими, родителите, които са в пряк контакт с децата дали ще се замъкнат те или ще си пратят децата е все едно и също, ако някой е болен. Нали го целува и го пуска вътре. Освен това обикновено заразата идва в обратният ред, от децата на възрастните.

Не знам свекърва ти в каква ясла работи, но тук са си масово по 30 деца в група, така че пък ако всяко е с колан, копче и цип, направо ум не ми го побира как ще смогнат.... Но явно каквото и да се напише, няма как да ти се промени мнението, така че затова написах, разговора е излишен, съжалявам, че подхванах темата

Има и изключения в яслите и градините. В нашата ясла определено отношението не беше такова. Персонала е основно от млади, любезни, възпитани жени и никога не съм усетила отношение като към "парче месо". Имаха време всеки ден да кажат по няколко думи за детето ми, както и за останалите. На тържеството, когато ни изпратиха от ясла в градина, главната сестра плачеше, че се разделя с тези "будни и умни деца", а се досещате, че са като всички останали малчугани на тази възраст.
Дано и в градината да е така  Първото ми впечатление от учителките е много положително.

Нещо, което ми хареса http://www.webcafe.bg/id_1676891632_Teoriya_na_uplahata

midge, абсолютно съм съгласна както с теб така и с Мими, моето мнение е същото и впечатленията са такива. Мисълта ми беше, че няма как всеки ден да се разказва на всеки родител от сутрин до вечер точно какво се е правило. Има табла в коридора, където са шкафчетата и над всяко е сложена работата от деня. Все пак ако някой иска по-подробно - чака и пита, но аз лично не съм имала очаквания повече от това.

Марито, точно. Аз до колкото разбрах cofee lungo  има предвид информация в чисто битов план, а не програмата и заниманията. Нормално е да кажат дали и спало, дали е спокойно, колко и какво е яло детето. На мен ми казваха и с какво е играл, кое го е впечатлило и тнт